Juklak Sumbangan Pendampingan Proses Dan Metode Pembelajaran Dan Evaluasi Smk Tahun 2018

Berikut ini ialah berkas Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018. Peraturan Kuasa Pengguna Anggaran Satuan Kerja Direktorat Pembinaan  Sekolah Menengah Kejuruan Nomor: 080/D5.3/KU/2018 Tentang Petunjuk Pelaksanaan derma Pemerintah Pendampingan Proses Dan Metode Pembelajaran Dan Penilaian Tahun 2018. Download file format .docx Microsoft Word dan PDF.

Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018

Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018

Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018:

Peraturan Kuasa Pengguna Anggaran Satuan Kerja Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Nomor: 080/D5.3/KU/2018 Tentang Petunjuk Pelaksanaan derma Pemerintah Pendampingan Proses Dan Metode Pembelajaran Dan Penilaian Tahun 2018.

Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 angka 1 menyatakan bahwa pendidikan ialah perjuangan sadar dan bersiklus untuk mewujudkan suasana berguru dan proses pembelajaran semoga peserta didik secara aktif menyebarkan potensi dirinya untuk mempunyai kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, adat mulia, serta keterampilan yang diharapkan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana sudah diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, pada Pasal 24 dijelaskan bahwa Standar Proses Pembelajaran dikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan diputuskan dengan Peraturan Menteri. Standar Proses Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK) dikembangkan mengacu Standar Kompetensi Lulusan PMK dan Standar Isi PMK.

Proses pembelajaran pada PMK diarahkan untuk mencapai tujuan yang dikembangkan menurut profil lulusan yaitu: (1) diberiman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) mempunyai perilaku mental yang berpengaruh untuk menyebarkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta mempunyai keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan; (4) mempunyai kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar global. Proses Pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis kegiatan secara interaktif, inspiratif, sangat bahagia, menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu proses pembelajaran juga mempersembahkan ruang untuk berkembangnya keterampilan kurun XXI yaitu kreatif, berfikir kritis, penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang mempersembahkan peluang bagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan perkembangan psikologis peserta didik. Oleh alasannya itu, metode pembelajaran yang berbasis kegiatan sesuai karakteristik kompetensi keahlian SMK.

Tujuan

Guna memperkuat pendekatan saintifik serta pendekatan rekayasa dan teknologi maka tujuan pendampingan proses dan metode pembelajaran dan evaluasi bertujuan untuk menghasilkan:

1. Pembelajaran penyingkapan (inquiry learning);
2. Pembelajaran inovasi (discovery learning);
3. Pembelajaran berbasis duduk kasus (problem based learning);
4. Pembelajaran berbasis produk (production based training);
5. Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) serta teaching factory atau technopark;
6. Pembelajaran berbasis kompetensi.

Pemdiberi derma Pemerintah

Pemdiberi derma Pendampingan proses dan metode pembelajaran dan evaluasi Tahun 2018 ialah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah kejuruan melalui DIPA Satuan Kerja Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah kejuruan tahun 2017.

Rincian Jumlah pertolongan

Rincian jumlah derma Pendampingan proses dan metode pembelajaran dan evaluasi ialah sebesar Rp2.400.000.000,00 untuk 80 paket.

Hasil yang Diharapkan

Tercapainya samasukan derma Pendampingan proses dan metode pembelajaran dan evaluasi melalui 80 paket menolongan. 

Bentuk derma Pemerintah

Bentuk derma ialah derma Pemerintah yang didiberikan dalam bentuk uang.

Karakteristik Program derma Pemerintah

1. pertolongan ini harus dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang- permintaan yang berlaku (Perpres No. 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan perubahannya);
2. pertolongan dana ini didiberikan secara utuh dan tidak diperkenankan melaksanakan pemotongan dengan alasan apapun serta oleh pihak manapun;
3. Jangka waktu penerapan dana selambat-lambatnya 6 (enam) bulan semenjak diterimanya dana tersebut di rekening SMK;
4. pertolongan ini harus dikelola secara transparan, efisien dan efektif serta sanggup dipertanggungjawabankan, manajemen maupun keuangan.

Persyaratan Penerima derma Pemerintah

1. SMK yang akan didampingi dan dibimbing oleh P4TK/Polimetode yang diputuskan;
2. SMK didiberi pendampingan sesuai Kompetensi Keahlian oleh P4TK/Polimetode terkait.

Mekanisme Pengajuan Usulan derma Pemerintah

1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah kejuruan melalui Subdit Kurikulum melaksanakan seleksi dan memutuskan Sekolah Menengah kejuruan calon akseptor menolongan;
2. Direktorat pembinaan Sekolah Menengah kejuruan memberikan Undangan Bimbingan Teknis ke SMK;
3. Bagi Sekolah Menengah kejuruan yang diputuskan sebagai calon akseptor menolongan wajib memberikan persyaratan sebagai akseptor menolongan;
4. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah kejuruan memutuskan Sekolah Menengah kejuruan akseptor menolongan dengan surat keputusan setelah ditetapkan memenuhi persyaratan;
5. Kepala Sekolah Sekolah Menengah kejuruan dan Pejabat Pembuat Komitmen menanhadirani Surat Perjanjian pemdiberian menolongan.

Dalam Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018 dilampirkan beberapa format manajemen untuk Sekolah Menengah kejuruan diantaranya.

• Format I : Petunjuk Penyusunan Proposal - PROPOSAL BANTUAN PENDAMPINGAN PROSES DAN METODE PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN - DIREKTORAT PEMBINAAN Sekolah Menengah kejuruan - DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2018.
• Format II : SK Tim Pendampingan proses dan metode pembelajaran dan penilaian.
• Format III : SPTJM - SURAT KETERANGAN TANGGUNGJAWAB MUTLAK.

Download Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018

Selengkapnya terkena susunan dan isi berkas Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018

Download File:

Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018.pdf

Lampiran - Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018.docx

Sumber: http://psmk.kemdikbud.go.id

Demikian yang bisa kami sampaikan terkena keterangan berkas dan share file Juklak derma Pendampingan Proses dan Metode Pembelajaran dan Penilaian Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2018. Peraturan Kuasa Pengguna Anggaran Satuan Kerja Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Nomor: 080/D5.3/KU/2018 Tentang Petunjuk Pelaksanaan derma Pemerintah Pendampingan Proses Dan Metode Pembelajaran Dan Penilaian Tahun 2018. Semoga bisa bermanfaa.